初中孩子數學(xué)成績(jì)差怎么才能提高

• 

  你微笑時(shí)好美

  02-26 09:05       TA幫助家長(cháng)解決了95條親子問(wèn)題

  要給予孩子信心，不要打擊他的自尊心，初中的數學(xué)相對來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單，大多數都是基礎，多數是對小學(xué)知識的回顧。此時(shí)，家長(cháng)最好可以抽出時(shí)間跟孩子一起學(xué)習，培養良好的親子關(guān)系，同時(shí)，也培養學(xué)習的興趣，讓孩子從內心開(kāi)始主動(dòng)的接受新鮮知識。

  初中孩子數學(xué)成績(jì)差怎么才能提高？

  1、不能讓孩子失去學(xué)習數學(xué)的興趣

  很多孩子小學(xué)數學(xué)是比較好的，但是上了初中由于難度不同了，他對數學(xué)的興趣就降低了，如果考試又不理想，學(xué)起來(lái)還很費勁，有時(shí)他就會(huì )對數學(xué)產(chǎn)生厭倦的心理，這樣就比較難學(xué)好數學(xué)了。都說(shuō)興趣是最好的老師，大家都懂， 所以一開(kāi)始，不能讓孩子失去學(xué)習數學(xué)的興趣，不然后面很難調整他的學(xué)習態(tài)度的。

  2、要給孩子樹(shù)立數學(xué)的重要性認識

  初中的數學(xué)學(xué)不好，很難把初中物理化學(xué)學(xué)好。只要把數學(xué)學(xué)好了，物理化學(xué)概念整明白，物理化學(xué)的計算題，就變成數學(xué)問(wèn)題了。而物理化學(xué)的高分，都需要計算題來(lái)支撐，如果計算題不會(huì )，那物理化學(xué)不可能取得很好的成績(jì)。

  3、多動(dòng)筆，多思考

  兩者相結合，這是最重要的，也是學(xué)好數學(xué)，甚至理科的法寶。 數學(xué)學(xué)科擔負著(zhù)培養學(xué)生運算能力、邏輯思維能力、空間想象能力，以及運用所學(xué)知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力的重任。它的特點(diǎn)是具有高度的抽象性、邏輯性和廣泛的適用性，對能力要求較高。學(xué)習數學(xué)一定要講究“活”，只看書(shū)不做題不行，埋頭做題不總結積累不行，對課本知識既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來(lái)，結合自身特點(diǎn)，尋找最佳學(xué)習方法，華羅庚先生倡導的“由薄到厚”和“由厚到薄”的學(xué)習過(guò)程就是這個(gè)道理。方法因人而異，但學(xué)習的四個(gè)環(huán)節（預習、上課、 整理、作業(yè)）和一個(gè)步驟（復習總結）是少不了的。

  初中孩子數學(xué)成績(jì)差的原因：

  1、學(xué)習不努力，不夠勤奮，勤奮是一個(gè)很好的品質(zhì)，學(xué)習也是一樣，俗話(huà)說(shuō)，天道酬勤就是這個(gè)道理。

  2、許多同學(xué)對老師，對家長(cháng)有很強的依賴(lài)心理，跟隨老師慣性運轉，在家長(cháng)的監督下學(xué)習，沒(méi)有掌握學(xué)習主動(dòng)權。如表現在：不制定計劃，坐等上課；課前不預習，對老師要上課的內容不了解；上課忙于記筆記而沒(méi)聽(tīng)到“門(mén)道”，沒(méi)有 真正理解所學(xué)內容等，造成學(xué)生學(xué)習效率不高，成績(jì)自然不好！

  3、記不住知識點(diǎn)，說(shuō)明要多整理和構建框架。絕大部分的孩子學(xué)不好數學(xué)都有一個(gè)困擾就是已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識又多又復雜，從而在做題和解答時(shí)不知道要用哪個(gè)，老師新教的知識點(diǎn)又記不住，因此，對于新知識的學(xué)習就會(huì )產(chǎn)生抵觸的心理。