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高考前一個(gè)月能逆襲嗎

孩子高三,距離高考還有不到一個(gè)月,這時(shí)候想要逆襲有可能嗎?

春花秋月奈何天1回答2024-05-18 10:32
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1個(gè)回答

  • 舊城時(shí)光那么美

    05-18 12:25       TA幫助家長(cháng)解決了9條親子問(wèn)題

    高考是綜合學(xué)科的評估,包含多門(mén)學(xué)科,重要的是平時(shí)的積累,當然如果最后一個(gè)月學(xué)習方法得當,全力以赴,是可以提高分數的,至于提高多少分要看具體情況,比如孩子的基礎、孩子努力程度、方法是否得當等。

    高考前一個(gè)月能逆襲嗎?

    這個(gè)要具體情況具體來(lái)分析。一般情況逆襲較難,畢竟一個(gè)月時(shí)間很短,但還是有機會(huì )提高總分的。

    1、對于基礎好的孩子,是可以逆襲的,但是前提條件是平時(shí)的,學(xué)習一定要扎實(shí),一定要牢固,那么我們在高考前一個(gè)月可以通過(guò)勤奮努力讓自己有一個(gè)比較大的提高。

    2、對于基礎差的孩子,就不容易逆襲。畢竟高考不只是考一科,你在一個(gè)月內同時(shí)要學(xué)習好多科目,本身精力不夠,而且你會(huì )發(fā)現很多不會(huì )的東西需要學(xué)習。

    3、高考成績(jì)的決定因素不僅僅是最后一個(gè)月的努力,還包括之前的學(xué)習成績(jì)、綜合素質(zhì)等方面。

    綜合而言,最后沖刺階段,高三學(xué)生經(jīng)過(guò)科學(xué)合理的訓練和復習,成績(jì)提高個(gè)三五十分比較正常,但是如果七百五的總分差到連二百分都考不了,再增加一百分也不能帶來(lái)本質(zhì)的變化。

    當然,補肯定比不補強。如果能考四百五十分,經(jīng)過(guò)補課再增長(cháng)五六十分就是一本和二本的區別了。

    高考前一個(gè)月復習方法和建議:

    一、不同的科目采取不同提分方法

    高考前要對不同的科目有不同的快速提分方法,像數學(xué)、理綜這樣的更多客觀(guān)內容的科目,考前快速提分效果會(huì )很明顯,而像語(yǔ)文、文綜之類(lèi)的主觀(guān)性?xún)热葺^多的科目,提分的效果會(huì )比較慢,大家可以對照自己的情況來(lái)進(jìn)行高考提分復習。

    二、及時(shí)調整學(xué)習方法

    成績(jì)無(wú)法提升,除了受到心態(tài)、努力程度的影響,還離不開(kāi)方法。對于高三的同學(xué)來(lái)說(shuō),大家應該有這樣的意識,學(xué)習方法不是一成不變的,而是應該隨著(zhù)學(xué)習任務(wù)的變化,而進(jìn)行一定的調整。

    三、看錯題+刷同類(lèi)題

    拿出各科考試試卷,把以前的錯題從頭到尾再重新看一遍,根據自己的實(shí)際掌握情況用不同的記號做出標記。比如,對于重做時(shí)還是不明白解題思路或者不知道從哪入手的題,可以用紅筆重點(diǎn)符號標記。對于重做時(shí)依舊容易馬虎出錯的題,可以用紅筆警示號標記;對于重做時(shí)發(fā)現已經(jīng)完全掌握了的題,可以直接打勾。

    四、背解題模板+刷真題

    比如像語(yǔ)文英語(yǔ)文綜這些文科類(lèi)的學(xué)科,可以按照老師給出的答題技巧和答題模板,在理解的基礎上加強記憶,然后多找練習中類(lèi)似的題目訓練。在牢記基礎知識的基礎上,還要適量的刷真題,因為真題很大程度上反映了高考題型的考查重點(diǎn)和難度,在真題中慢慢摸索近幾年的出題規律,有錯題及時(shí)改正吃透,千萬(wàn)不能拖延。

    高考備考最后30天,你要做的就是把不會(huì )的變成會(huì )的,把錯的變成對的,把短板變成你的鎧甲。

    高考前一個(gè)月在家復習還是在學(xué)校?

    根據個(gè)人的情況來(lái)決定是否要在家里學(xué)習。

    如果說(shuō)學(xué)校的進(jìn)度跟得上,這也都是自己所需要的知識,都可以學(xué)習無(wú)需回家。

    在學(xué)校學(xué)習的好處:

    1、掌握第一首高考信息

    在學(xué)校學(xué)習,能夠掌握第一首高考信息資料,這是在家閉門(mén)造車(chē)所無(wú)法掌握的?,F在是信息化時(shí)代,有時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)有用的信息,都將會(huì )改變一個(gè)人的命運。

    2、有良好的學(xué)習氛圍

    在學(xué)校學(xué)習有良好的學(xué)習氛圍,這是在家里學(xué)習所沒(méi)法相比的,如果孩子自制力差點(diǎn),回家后管不住自己,躺在床上邊聽(tīng)歌邊復習或者打游戲邊復習,那學(xué)習的效率就大打折扣,甚至會(huì )沉迷于游戲而忘了學(xué)習。但在學(xué)校學(xué)習就不同了,臨近高考,同學(xué)們都爭分奪秒的在學(xué)習,為最后的沖刺而拼搏,身處那樣的環(huán)境中,會(huì )有強烈的緊迫感督促著(zhù)孩子自覺(jué)復習。

    3、遇到難題有詢(xún)問(wèn)處

    在學(xué)校復習,如果在復習過(guò)程中,遇到難題自己無(wú)法解決,可以去詢(xún)問(wèn)其他同學(xué)或老師,所以,我認為高考臨近時(shí),還是在學(xué)校學(xué)習更好,畢竟學(xué)校有專(zhuān)業(yè)老師輔導,而家里沒(méi)有這樣的條件。

    在家學(xué)習的好處:

    1、更加專(zhuān)注于學(xué)習,避免了學(xué)校和家庭的干擾。

    2、可以自由安排復習時(shí)間和計劃,提高效率和自主性。

    但是,需要注意的是,在家學(xué)習也需要遵循規律的作息時(shí)間,保持良好的心態(tài)和飲食習慣。

    同時(shí),也要隨時(shí)與老師、同學(xué)溝通交流,及時(shí)解決問(wèn)題。

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