初二下數學(xué)成績(jì)差怎么補救

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  成長(cháng)路上的你我他

  02-28 11:54       TA幫助家長(cháng)解決了79條親子問(wèn)題

  孩子進(jìn)入初二下半學(xué)期，已經(jīng)要開(kāi)始著(zhù)手準備中考復習了。如果這時(shí)候數學(xué)成績(jì)依舊不理想，孩子的總分必然會(huì )拉后腿。家長(cháng)也不希望孩子與理想的高中院校擦肩而過(guò)。其實(shí)，初中階段的數學(xué)并不難學(xué)，掌握正確方法后完全可以快速提升。

  初二下數學(xué)成績(jì)差怎么補救？

  1、診斷原因。

  初二數學(xué)成績(jì)不理想，首先需要做的就是搞清楚成績(jì)下滑的原因。有時(shí)候，成績(jì)下滑的原因并非只有一種，可能是出現較大的疏忽，也有可能是基本能力缺陷等。因此，學(xué)生需要通過(guò)對自己的學(xué)習和考試過(guò)程的認真分析和總結，查明問(wèn)題所在，做出有針對性的改進(jìn)，早日擺脫成績(jì)下滑的困境。

  2、要勤于預習。

  預習是主動(dòng)獲取初中數學(xué)新知識的過(guò)程，有助于調動(dòng)學(xué)習積極主動(dòng)性，新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動(dòng)預習的習慣，是獲得數學(xué)知識的重要手段。因此，學(xué)生要注意培養自學(xué)能力，學(xué)會(huì )看書(shū)。如學(xué)生自學(xué)例題時(shí)，要弄清例題講的什么內容，告訴了哪些條件，求什么，書(shū)上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒(méi)有新的解法，解題步驟是怎樣的。

  3、學(xué)會(huì )記筆記。

  記筆記可能很多家長(cháng)覺(jué)得不難，而且學(xué)生是有記筆記的，那么為什么數學(xué)成績(jì)還是不好呢？要注重思考和歸納總結。老師講過(guò)的題目不能僅僅是聽(tīng)懂，還要會(huì )；另外對于上課沒(méi)聽(tīng)懂的數學(xué)題一定要記在數學(xué)筆記上。

  4、多主動(dòng)思考。

  數學(xué)成績(jì)差的學(xué)生，每天必須要做一遍老師所講的例題，達到熟練掌握解題方法的程度，然后開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，遇到難題要動(dòng)腦，動(dòng)手，學(xué)習數學(xué)最怕的是只動(dòng)眼，不動(dòng)腦思考更不動(dòng)手計算，而且從來(lái)不做例題，不整理錯題，數學(xué)學(xué)不好，直接影響物理化學(xué)也學(xué)不好，結果達普高線(xiàn)都困難。

  5、適度多練習。

  在把基礎打的更加牢固的情況下，一個(gè)重要的問(wèn)題就是適度多練習，課下做一些習題，以鞏固自己的知識和技能。這是一個(gè)提高數學(xué)成績(jì)的重要途徑，也是緊貼考綱要求的必要條件。練習內容要具有切合實(shí)際的特點(diǎn)，注重實(shí)際應用，嘗試構建不同學(xué)科的交叉應用關(guān)系，以達到更深層次的理解和掌握。

  6、靜下心來(lái)。

  數學(xué)成績(jì)差的孩子，首先要做到在學(xué)習中刻苦鉆研，心一定要靜，能夠坐在椅子上一心一意的思考難題，不難偷懶，要舍棄玩耍的時(shí)間，做例題，刷題，然后循環(huán)做題，循環(huán)糾正錯題，才能有效查漏補缺提高成績(jì)。